Los alumnos extremeños presentan el rendimiento más bajo del país en Matemáticas y Comprensión Lectora en Extremadura

Los alumnos extremeños presentan la puntuación más baja del país en Matemáticas y Comprensión Lectora, y la segunda más baja en Ciencias, según el quinto informe del Programa para la Evaluación Integral de Alumnos (PISA, en sus siglas en inglés), correspondiente a 2012.