La Junta cree que los datos de Covid en las aulas evidencian que los protocolos funcionan y el PP reclama autocrítica en Extremadura

   El secretario general de Educación de la Junta de Extremadura, Francisco Javier Amaya, ha defendido que la decisión adoptada para el retorno presencial a las aulas de Infantil y Primaria tras las navidades, y posteriormente días más tarde también de Secundaria y Bachillerato (entre otras modalidades educativas), se ha evidenciado que ha sido "correcta" a tenor de los datos de Covid-19 registrados en la enseñanza en la comunidad.